基层治理的中心工作日益向社会治理聚焦,已是中央擘画的大方向,基层探索的新路标。社会问题的复杂性、多变性和突发性,考验着各级政府的智慧,要求我们必须加快构建基层社会治理新格局。随着时代发展,社会治理的任务会越来越艰巨。只有坚持党的领导,坚持“以人民为中心”的发展思想,秉持“民生政府”的建设理念,以构筑开放、自由、民主、公正、平等、和谐的现代社会为目标,推动社会治理系统性、整体性、协同性发展,才能最终建立具有中国特色的社会治理模式,实现社会治理现代化。
国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 新时代社会主要矛盾变化和国家治理能力现代化 百年变局、中国改革的深化与政府服务能力建设 新时代的中国与世界——现代社会治理、高质量发展 提高党建科学化水平——如何加强基层党建工作创新、品牌建设 人民调解制度改革与多元纠纷解决机制建构 创新发展新时代“枫桥经验”, 全面提升社会治理新水平 深化乡镇管理体制改革,构建县乡一体、条抓块统基层治理新模式 提升网络社会治理能力,牢牢把握党的网络舆论领导权 基层治理的城市综合执法改革与疑难复杂问题的法律应对 | 加强农村基层工作,健全自治、法治、 德治相结合的乡村治理体系 构建社区、社会组织、专业社工的“三社”联动社区治理体系探索 运用法治方式突破基层社会治理的难点 利用大数据、人工智能等现代技术推动信访工作高质量发展 建强红色堡垒,打造“共建共治共享”的城市基层治理新格局 统筹推进市域社会治理现代化“六和塔”工作架构及要求 当代社会治理视域下的公共事件管理 社会治理视野下的社会工作与志愿者发展政策、制度与趋向 新理念,未来社区推进社会治理创新 提升基层治理能力,推动公共文化服务社会化发展 |
云干训在全国拥有超过一万名优秀合作师资,包括清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、四川大学、山东大学、西安交通大学、厦门大学、中山大学、武汉大学、湖南大学等全国知名高校师资以及各行业专家。通过大量培训班级的学员大数据分析,系统掌握了各门课程授课效果领先的师资人选。
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1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、课前经典诵读、课间互动游戏、课后学员分享建立完善教学管理流程;
4、每门课程都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
5、每门课程都有训后思考题,推进培训效果的转化;
6、每门课程评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
李老师 电话:0592-2188996 微信:18150091436(微信手机同号) 邮箱:33092116@qq.com(邮箱QQ同号)