中央政法工作会议强调要认真开展矛盾纠纷排查化解工作,综合运用调解、仲裁、诉讼等方式,有效化解民生领域特别是劳资、医疗、环保等矛盾纠纷,防止发生个人极端事件和群体性事件。完善矛盾纠纷多元化解机制,对于保障群众合法权益、促进社会公平正义具有重要意义,要坚持党委领导、政府主导、综治协调,充分发挥各部门职能作用,引导社会各方面力量积极参与矛盾纠纷化解。
《民法典》的中国特色、实践特色、时代特色 培育法治文化,建设法治中国 防范化解重大风险,全面推动平安建设 民生建设与当前社会保障的热点问题 党建引领多方联动,“三驾马车”共促民生 中国社会主要矛盾的变迁和国家治理能力现代化 坚持底线思维,着力防范化解社会矛盾和社会风险 人民调解制度改革与多元纠纷解决机制建构 创新发展新时代“枫桥经验”, 全面提升社会治理新水平 党的群众路线与调查研究 新形势下我国政法工作的难点 我国政法工作的内在规律——从正义理论谈起 大数据在政法系统中的应用与前瞻 数字赋能基层社会治理 | 健全自治、法治、 德治相结合的基层治理体系 基层工作者的矛盾应对及应急处理 社会稳定与信访工作实践经验探索 农村基层矛盾有效化解与群众工作 依法行医视野下的医疗纠纷防范与医患沟通 建筑工程纠纷博弈分析与案例研究 运用法治方式突破基层社会治理的难点 当前基层社会面临的行政执法的基础问题研究 基于犯罪大数据的社会治安精准防控 以“互联网+”打造数字政府,推动政府治理现代化 城管改革、行政执法三项制度与城市治理“四化”建设 新时代法治宣传教育的新形势与普法创新机制建设 法律社会学视角下的社会规范建设 社会诚信建设中风险控制与惩戒机制研究 |
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1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、课前经典诵读、课间互动游戏、课后学员分享建立完善教学管理流程;
4、每门课程都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
5、每门课程都有训后思考题,推进培训效果的转化;
6、每门课程评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
李老师 电话:0592-2188996 微信:18150091436(微信手机同号) 邮箱:33092116@qq.com(邮箱QQ同号)